«Una hora más de clase no resuelve el problema si no hay educación de calidad»

Alejandro Castro Santander, especialista, piscopedagogo, investigador y docente de la Universidad Católica Argentina en Mendoza, hizo un crudo análisis del presente de la educación en el país. "La pandemia no es una excusa para justificar los resultados que tenemos en educación, es un tema que viene de años. En todo caso lo que hizo la pandemia es agravarlo", aseguró.

Alejandro Castro Santander hizo un crudo diagnóstico del escenario educativo. Hay que sensibilizar para que la educación sea prioritaria, dijo.

Los números que se conocieron en la semana respecto de los estudiantes que terminan el secundario en tiempo y forma en el país, fueron lapidarios. El promedio muy bajo, un 16% para la Argentina, muetra provincias que están en una situación muy compleja,

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