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Escuela pospandemia: el desafío de nuevos rumbos en Neuquén
El Instituto Patagónico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales (Ipehcs-Conicet-Unco) realizó una investigación sobre la educación virtual. Lo que fue y lo que se piensa para el futuro.
La pandemia por el Covid-19 dejó grandes secuelas en la educación, ya conocidas por todos. Mientras docentes, directivos, familias y autoridades se disponían a rearmar y hacer funcionar una nueva escuela virtual, surgieron tambié
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