Piden que la educación online se adapte a las discapacidades

Un abuso de imágenes y formatos de documento de texto que no se pueden procesar en un lector son algunas de las barreras que la organización Rednis reclama que se revisen.

Las clases virtuales fueron la premisa desde el inicio de la pandemia, en marzo de 2020. Archivo

La Red de Estudiantes con Discapacidad del Nivel Superior (Rednis) de la Patagonia solicitó al Ministerio de Educación de Nación que facilite el acceso a las plataformas educativas para los estudiantes con discapacidad.

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