La participación en la gestión de políticas públicas
Por Emilia Campos (*)
Para la realización del presente artículo parto de la premisa que la plena vigencia y goce de los derechos humanos, y en este caso los de niños, niñas y adolescentes, sólo es posible en un Estado democrático donde el ejercicio de la ciudadanía es la manera de disfrutar, difundir y reclamar la efectividad de los derechos, a través de la participación en distintas organizaciones de la sociedad civil, que se ocupan de promover mecanismos sociales que faciliten y/o garanticen su disfrute y acceso. Dada la discusión nacional que se viene planteando en los últimos días, creo pertinente aclarar que los derechos humanos suponen la satisfacción de las necesidades y el desarrollo de las capacidades y libertades.
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