IDEA: la necesaria reforma del secundario

“Hay porcentajes inadmisibles para nuestro país de jóvenes que no terminan la escuela media” admitió Elena Duro, secretaria de Evaluación Educativa del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación.

Duro reconoció asimismo que “uno de los problemas principales de la educación argentina son las Matemáticas y por ello se implementará desde 2019 un plan piloto que cambiará la forma de enseñarla, que implicará la capacitación de 75.000 docentes”.

La funcionaria, que participó en el 54 Coloquio IDEA que se desarrolló en Mar del Plata la semana pasada remarcó que “por eso se puso en marcha el plan de reforma Secundaria 2023 y las becas Progresar”.

“Quiero creer que el sector dirigente no va a seguir abandonando el barco. Hay que aspirar a una dirigencia más madura en todos los ámbitos. Los docentes son los mismos mayoritariamente y muchas veces hacen el paro a la mañana (en la escuela pública) y van a la tarde (a sus cargos en escuelas privadas)”, apuntó Duro.

Por su parte, la directora del Programa de Educación del Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento (Cippec), Alejandra Cardini, advirtió que “la clave para mejorar el sistema educativo está en el nivel secundario porque, de esa forma, vendrán los ingenieros, los analistas de sistemas y demás profesionales que se necesitan”.

La especialista expresó que “hay tres desafíos al respecto: lograr que los estudiantes concluyan en tiempo y forma el secundario; mejorar las Matemáticas y revertir la inequidad”.

Alfredo Vota, director general del Cieda (Centro de Innovación Educativa), remarcó que “la educación tiene que estar mirando a la empresa y la empresa a la educación, y tienen que hacer cosas juntos”.

“La clave está en el nivel secundario porque, de esa forma, vendrán los ingenieros y demás profesionales que se necesitan”.

Alejandra Cardini, del Cippec, durante el coloquio de IDEA.