HISTORIA

Enseñar Historia desde una mirada que propugna complejizar el objeto de estudio: la historia social, la historia de las representaciones colectivas, la historia de género, la historia de la vida cotidiana, la historia "desde abajo" y los aportes de la microhistoria y la historia regional, posibilitan entender la multicausalidad y multiperspectividad, considerando un marco social dinamizado por los conflictos de clase. Metodología: Establecer la metodología del debate fundamentado en el aula, como pilar en la apropiación de saberes históricos