Paro de porteros en Río Negro: para ATE superó todas las expectativas
Para este jueves están previstos reclamos frente a los diferentes Consejos Escolares.
La medida de ATE incluyó una manifestación en la sede central del Ministerio de Educación. Foto: Marcelo Ochoa.
Para la Asociación de Trabajadores del Estado la medida de fuerza que lleva adelante el Personal de Servicio de Apoyo en las escuelas superó las expectativas.
La pasada, durante el primer día de protesta, el gremio estimó una adhesión del 75% mientras que en las 48 horas de paro que se cumplen este jueves la estimación es que «9 de cada diez trabajadores de establecimientos acataron la medida adoptada por el sindicato en un plenario provincial de delegados».
Además, ayer se cumplió una movilización frente a la sede central del Ministerio de Educación por lo que consideran «falta de respuesta» por parte del gobierno provincial y eso «agudiza el conflicto» y para este jueves están previstos reclamos frente a los diferentes Consejos Escolares.
Para Rodrigo Vicente, titular del gremio, «la falta de respuestas del Gobierno a las demandas de ATE agudizan el conflicto» y señaló que «veremos qué camino adoptarán las asambleas hacia adelante».
«Nosotros no calificamos las medidas de fuerza como oportunas o inoportunas de acuerdo a cómo caigan en el calendario electoral, porque las protestas de ATE no son especulativas sino que responden a una necesidad. Y donde hay una necesidad, hay un derecho» agregó el dirigente.
El reclamo de ATE incluye la sustitución de horas suplementarias por horas extras, como establece la Ley 3487 de la administración pública rionegrina, para que esas horas sean compensadas con francos o bajo un cálculo diferencial a favor de los trabajadores; un aumento en los adicionales, proporcional a los incrementos salariales, y el pago de las recategorizaciones.
También demanda el pase a contrato de trabajadores bajo la modalidad «horas cátedra», el pase a la planta permanente del Estado de los contratados y el cumplimiento de jornadas institucionales con horarios delimitados de capacitación no laborables; advierte sobre el deterioro presupuestario con escuelas sin mantenimiento, falta de insumos y de alimentos.
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