Casi 3.000 chicos de Neuquén se desvincularon de la escuela durante la pandemia
Son aquellos que, durante la pandemia, perdieron contacto con sus docentes. Otros 1.103 estudiantes secundarios y de nivel inicial se conectaron, pero de manera intermitente. Buscan estrategias para que recuperen sus trayectorias educativas.
Con la llegada de la pandemia, la escuela inició un proceso de continuos cambios. Con el cierre histórico en 2020, el proceso enseñanza-aprendizaje debió ser trasladado al seno de los hogares. Las aulas se transformaron en pantallas o en cuadernillos que viajaban a lo largo de varios kilómetros. Fue necesario repensar y readecuar las estrategias educativas
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