“Sólo con la tecnología no se aprende”, advierte especialista española

La especialista española Elena Barberá recomendó no “deslumbrarse” con la tecnología, ya que “con ella solo no se aprende”, en la conferencia que brindó en el Primer Congreso Regional sobre el uso de nuevas tecnologías en el aula para las provincias del NOA.

“No debemos deslumbrarnos con la tecnología, sino apoyarnos en ella, el conocimiento no se dará en forma inmediata y cada uno aprenderá del modo en que cada uno interprete los contendidos de las TICs (tecnologías de la información y la comunicación)”, afirmó Barberá ante unos 1.500 docentes de Salta, Tucumán, Jujuy, La Rioja y Catamarca.

En su alocución sobre “Actividades de enseñanza y evaluación con TIC para construir conocimento”, la especialista de la Universidad de Barcelona desmitificó la relación “asimétrica” entre lo que sabe el alumno y el docente sobre tecnologías y apuntó al significado de organizar una clase y a la formación pedagógica del maestro.

“El alumno nos tiene que convencer que sabe, que puede escribir en forma reflexiva con las tecnologías, sean wikis, ciberdiarios, blogs, portfolios”, dijo Barberá, y sostuvo que el hecho que los estudiantes “usen y digan muchas cosas no quieren decir que aprenden mucho”.

Al referirse a los maestros, manifestó: “Cuando la tecnología nos esclaviza y nos lleva a lugares que no son buenos, entonces no es correcto ese camino”.

Barberá realizó un recorrido por las fases del proceso de enseñanza, diseño y planificación de las clases, y la evaluación educativa, desde las viejas tecnologías como el lápiz y el papel, hasta las actuales digitales. (DyN)